现代的青少年教育虽提倡创新开放，但是实际上仍处于相对传统保守的模式上。尤其是在一些教育压力较大的地区，绝大多数青少年局限于家庭、学校两地之内，只能盲目地“读万卷书”，却没有机会“行万里路”而难以突破狭隘的眼界。

　　中小学阶段是一个人性格、思维、认知形成的重要阶段，一个人想要拥有多维能力、多元化价值观，就要趁着青少年去拓展视野。如何拓展视野？一是阅读，二是出去走走。无论主动还是被动，阅读已经是大多数青少年正在不停做的事情。而“出去走走”却往往因为对“阅读”的过度重视而被忽略。实际上，青少年走出房间，到书中的地方亲自看看，到不同的城市感受不同的风俗，所能捕获的知识、见闻，所产生的奇思妙想，所形成的目标方向，都是在文字和电子屏中所体会不到的。

　　很多中小学生为了升学竞争而学习，对所学的东西提不起兴趣。我们带着孩子们到充满学习氛围的大学中转一转，可以让他们感受那浓厚的求学热情，认识知识与技术的魅力，无意中对自己的“未来”产生接触，树立人生目标。在广州青少年素质拓展训练及研学由此应运而生。